Развитие математики началось вместе с тем, как человек стал использовать абстракции сколько-нибудь высокого уровня. Простая абстракция — числа; осмысление того, что два яблока и два апельсина, несмотря на все их различия, имеют что-то общее, а именно занимают обе руки одного человека, — качественное достижение мышления человека. Кроме того, что древние люди узнали, как считать конкретные объекты, они также поняли, как вычислять и абстрактные количества, такие, как время: дни, сезоны, годы. Из элементарного счёта естественным образом начала развиваться арифметика: сложение, вычитание, умножение и деление чисел.
500 рублей за 1,5 часа.
Занятия на дому, 10 минут пешком от ст.м. Черная речка.
+7-952-388-81-29. Валерий
2 курс Инженерно-Строительного Факультета СПбГПУ.
Поступил по февральской олимпиаде.
Выпускник одной из самых сильных школ города - "Физико-Технической Школы им. Иоффе" ("Школа Алферова").
На мой взгляд, важно научить ученика понимать предмет в целом, а не просто "натаскать" его на решение узкого круга задач. По моему опыту это крайне пригодится сразу же после поступления в университет.
Закрепление материала дома - строго обязательно, к сожалению, без этого подготовиться невозможно.
500 рублей за 1,5 часа. Занятия на дому, 10 минут пешком от ст.м. Черная речка. +7-952-388-81-29. Валерий 2 курс Инженерно-Строительного Факультета СПбГПУ. Поступил по февральской олимпиаде. Выпускник одной из самых сильных школ города - "Физико-Технической Школы им. Иоффе" ("Школа Алферова"). На мой взгляд, важно научить ученика понимать предмет в целом, а не просто "натаскать" его на решение узкого круга задач. По моему опыту это крайне пригодится сразу же после поступления в университет. Закрепление материала дома - строго обязательно, к сожалению, без этого подготовиться невозможно.
Учитель математики 1 категории. Провожу индивидуальные занятия с выездом к ученику. Старшеклассникам помогу заполнить пробелы в знаниях и подготовиться к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ.
Школьникам с 5- 11 кл научу работать с числами.дробями. процентами, решать...
Мобильная версия