Развитие математики началось вместе с тем, как человек стал использовать абстракции сколько-нибудь высокого уровня. Простая абстракция — числа; осмысление того, что два яблока и два апельсина, несмотря на все их различия, имеют что-то общее, а именно занимают обе руки одного человека, — качественное достижение мышления человека. Кроме того, что древние люди узнали, как считать конкретные объекты, они также поняли, как вычислять и абстрактные количества, такие, как время: дни, сезоны, годы. Из элементарного счёта естественным образом начала развиваться арифметика: сложение, вычитание, умножение и деление чисел.
Студент 4го курса МИФИ. Опыт преподавания - 2 года. Работаю со школьниками 5-9 классы. Хорошо контактирую с детьми. Доступное и быстрое освоение материала. Не дорого. Все подробности по телефону: 8-915-104-40-12 Станислав.
Студент 4го курса МИФИ. Опыт преподавания - 2 года. Работаю со школьниками 5-9 классы. Хорошо контактирую с детьми. Доступное и быстрое освоение материала. Не дорого. Все подробности по телефону: 8-915-104-40-12 Станислав.
Позвольте представить себя. Меня зовут Максим. Мне 21 год, я молодой репетитор по французскому и английскому.
Мой опыт преподавания насчитывает почти 3 года. В основном, обучал языкам людей подросткового (7-11 кл.) и...
Учитель математики 1 категории. Провожу индивидуальные занятия с выездом к ученику. Старшеклассникам помогу заполнить пробелы в знаниях и подготовиться к экзаменам ОГЭ и ЕГЭ.
Школьникам с 5- 11 кл научу работать с числами.дробями. процентами, решать...
Мобильная версия