Необходимость домашних заданий ⇐ Обмен репетиторским опытом

[Мари]

Всем привет!

Прошу высказаться насчет дом.заданий. Как считаете, можно ли без них успешно прожить?

Если да, то какова минимальная частота занятий в неделю, на ваш взгляд (понятно, что 1-2 часов будет недостаточно)? Сколько минут оптимально стоит отводить на повтор материала прошлого урока? На каждом ли занятии стоит проверять знания ученика в виде сам.работ и на сколько минут давать такие проверки?

Если нет и д/з с нами на века, то когда репетитор должен его проверять: на уроке и при ученике? В этом случае хорошо, что можно сразу озвучить ребенку все недочеты и ошибки, пока у него в голове свежо, ведь он эту работу делал накануне. Заодно и закрепить на доп.примерах то, что не получилось дома. Правда, если дз было объемным, может потребоваться довольно много времени, с закреплением - почти час! Или, как в школе, ребенок приносит отдельную тетрадь и сдает ее (таким образом, у него должно быть две тетради для домашних работ), и сразу переходим к новой теме? Во втором случае не тратится время на саму проверку, возможные ошибки, которые ученик не заметил/не понял, пока не выявились и следующий материал может сесть с проплешиной. В общем, в первом случае тратится много времени от урока (тогда можно каждый раз только и делать, что разбирать ошибки и закреплять результат), зато все проясняется. Во втором случае экономится время, но могут возникнуть пробелы.

P. S. если вам ближе второй вариант, следует ли брать доп.плату за проверку дз вне урока (если речь об объемных работах, скажет, на выполнение тратится не менее 2х часов)? Ведь это тоже работа. Платят нам только за урок. Если да, то какой процент от стоимости занятия?